Ejemplo de talleres experimentales en educación infantil

Los diferentes “experimentos” que podemos realizar en el aula constituyen una situación didáctica fundamental para introducir a los niños y niñas en el trabajo y manipulación con diversos materiales, estimular la atención y el pensamiento reflexivo, fomentar la construcción de nuevos conocimientos de una manera activa, etc. Están íntimamente ligados a los intereses y motivaciones del grupo clase. Algunos de los ejemplos de experiencias que podemos llevar a cabo en nuestra aula pueden ser:

  1. La presión y la fuerza.
  2. La temperatura.
  3. Comprobar la solubilidad de diferentes sustancias.
  4. Experimentar con la densidad.
  5. Cambios de estado del agua.
  6. La flotabilidad de diferentes objetos.
  7. La acción de los imanes
  8. Efecto de la luz y la sombra.
  9. La electricidad estática

Algún ejemplo práctico de estas temáticas puede ser la siguiente experiencia:

“Los Clicks llegan a la isla”

Nos proponemos descubrir qué objetos flotan y cuáles no, para ello necesitamos recipientes transparentes y una serie de objetos lo más variado posible.

Procedimiento:

  1. Los niños y las niñas manipulan y exploran libremente los objetos (los llenan, sumergen, tratan de hundirlos, etc.)
  2. Dialogamos y tratamos de predecir la actuación de un objeto antes de sumergirlo y después lo comprobamos experimentalmente.
  3. Narramos una historia inventada sobre un grupo de Clicks que deciden viajar a una isla desconocida pero como no saben nadar necesitan buscarse algún “barco” que les ayude a trasladarse.
  4. Dispondremos de una gran cubeta llena de agua, a modo de océano y pondremos una especie de isla en su interior.
  5. Además de los Clicks le daremos distintos materiales para que busquen la embarcación más adecuada para estos viajeros (cartulina, plástico, planchas de corcho blanco, trozos de tela, etc.)

Bibliografía:

• VEGA, S.(2006):Ciencia 0-3. Laboratorios de ciencias en la escuela infantil. Ed. Graó. Barcelona.

Alicia Sicardo es Preparadora Personal de Oposiciones de Magisterio (Infantil y Primaria).

 

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