El Correo de Andalucía - La Junta se plantea ahora ofertar plazas de maestros de Infantil y Primaria

La Junta se plantea ahora ofertar plazas de maestros de Infantil y Primaria

Fuente: El Correo de Andalucía

El portavoz del Gobierno andaluz, Miguel Ángel Vázquez, anunció que la información trasladada por la Consejería de Educación en la Mesa sectorial sobre la oferta de plazas para las próximas oposiciones de Primaria era «una propuesta» pendiente de negociar en una próxima reunión con los sindicatos, después de que éstos denunciaran la falta de negociación de una convocatoria en la que según la información hecha pública por Educación no habrá plazas para maestros de Infantil, generalistas de Primaria y de Educación Física, las especialidades más demandadas.

Pese a que Vázquez subrayó que el reparto de plazas anunciado, centrado en las especialidades de Inglés, Francés, Música, Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica, no es definitivo, desde la Consejería de Educación no quisieron confirmar este término y tampoco los sindicatos han recibido aún convocatoria alguna de una reunión.

La Consejería de Educación anunció en una nota el pasado 30 de noviembre que en 2017 se convocarán plazas de cinco de las ocho especialidades que componen el cuerpo de maestros, a las que se sumarán las plazas de profesores de Música y Artes Escénicas correspondiente a la oferta de 2016 pendientes de convocar. La nota añadía que «se reservarán plazas para las especialidades de Infantil, Primaria y Educación Física para próximas convocatorias una vez se estabilice las plantillas en estas enseñanzas». Son las especialidades más demandadas lo que provocó la crítica de los sindicatos de enseñanza que, además, denunciaron que la Junta les había informado en una reunión de la Mesa Sectorial convocada con otro orden del día sin posibilidad de negociación.

Ahora, el portavoz del Gobierno asegura que era una «propuesta» y que se negociará «como siempre» con los sindicatos, aunque destacó que el reparto de plazas obedece al descenso demográfico en Infantil y a la apuesta por áreas como el segundo idioma extranjero en Primaria, que se ha implantado este curso en quinto y ha desplazado en la bolsa a un millar de maestros interinos generalistas para contar con maestros especialistas de francés que al no completar su horario lectivo sólo con las horas de este idioma han acaparado las vacantes de maestros generalistas.

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