Selectividad 2020: examen resuelto de Lengua Castellana y Literatura (Texto A, convocatoria de julio, Andalucía)

Selectividad: examen resuelto de Lengua Castellana y Literatura (Texto A, convocatoria de julio, Andalucía)

Categorías: Selectividad, PEvAU

Selectividad 2021: examen resuelto de Historia de España (bloque B, convocatoria de junio, Andalucía)

En este artículo vamos a darte las soluciones al examen de la asignatura de Selectividad de Lengua Castellana y Literatura de la convocatoria de julio de 2020 (Andalucía, Ceuta, Melilla y centros en Marruecos).

Nuestro equipo de profesores ha resuelto las preguntas de la opción del Texto A y han preparado un documento en PDF que puedes descargarte de forma gratuita.

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PDF del examen de Lengua Castellana y Literatura de la Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad (PEvAU) (julio de 2020)

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Opción A. Editorial, El País, 3 de febrero de 2020

La pirámide demográfica española se estrecha en la base y se ensancha en la cima. Los nacimientos registran las cifras más bajas desde mediados del siglo pasado, la población envejece y la esperanza de vida se sitúa entre las más altas del mundo, con 83,2 años. Los mayores de 65 años rondan los nueve millones de personas,una marca sin precedentes, y en ese segmento existe, además, un subgrupo de habitantes sobreenvejecidos formado por aquellos que superan los 80 años, un colectivo que según las proyecciones seguirá creciendo.

Esta evaluación agranda la situación de dependencia y soledad de los ancianos, según un estudio realizado por la asociación cultural Acumafu de Fuenlabrada a partir del examen de los libros de visitas de 11 residencias de mayores del sur de la Comunidad de Madrid. El informe concluye que solo el 40% de las 1.203 personas que viven en aquellos centros recibió visitas entre los meses de enero y junio del año pasado, un porcentaje que cay6 al 15% durante las vacaciones de verano.Similares son los datos de las últimas Navidades, ya que solo el 36% estuvo acompañado y apenas el 16% cen6 en casa en Nochebuena . No en todos los casos esta situaci 6n es fruto del desapego familiar, ya que muchas personas mayores no tienen parientes ni allegados.

Hacer frente al fenómeno de la soledades el reto al que se enfrenta una sociedad cada vez más individualista. El hecho de estar solo es distinto del sentimiento de soledad, que en ocasiones va ligado al olvido y el abandono. Para paliar estos efectos han surgido organizaciones no gubernamentales, algunas impulsadas incluso por las Administraciones, que contribuyen a mitigar los efectos de la incomunicación de los mayores mediante fórmulas de acompañamiento que les ayudan a no sentirse invisibles en las residencias. Sin embargo,estos centros no siempre están al alcance de todos. El número de plazas en España ronda las 380.000, lo que supone una ratio de 4,2 por cada 100 mayores de 65 aiios, una cifra insuficiente a tenor de las recomendaciones de la Organizaci6n Mundial de la Salud, que propone una ratio de cinco.

Dotar a las residencias de medias para que desarrollen terapias y actividades sociales enfocadas a acompañar a los mayores contribuiría a evitar su aislamiento y a limar la sensación de desabrigo. La sociedad se enfrenta a uno de los males contemporáneos más silencioso.Conscientes del problema, algunos países han creado un Ministerio de la Soledad para combatir los efectos no deseados del envejecimiento de la población,un fenómeno que se extiende imparable en los Estados mas desarrollados.

Editorial, El País, 3 de febrero de 2020.

Cuestiones

  1. Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organizaci6n e indique razonadamente su estructura. (1.5 puntos)
  2. Explique la intención comunicativa del autor (0.5 puntos) y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)
  3. Es la soledad fruto de una sociedad individualista en exceso? Elabore un discurso argumentativo, de entre 200 y 250 palabras, en respuesta a esta pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado. (2 puntos)

Bloque B (Cuestiones)

Puntuación máxima: 5 puntos

En este bloque se plantean 4 cuestiones de las que debe responder, a su elección, a solamente 1 apartado de cada una.

4a. Elija UNA de las dos opciones propuestas:

  • Analice sintácticamente el siguiente fragmento: La pirámide demográfica española se estrecha en la base y se ensancha en la cima. (1.5 puntos)
  • Identifique y explique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del fragmento siguiente: Otro de los objetivos fundamentales def viaje a Madrid era asistir a los estrenos de cine o de teatro que no hubieran llegado a (1.5 puntos)

4b. Elija UNA de las dos opciones propuestas:

  • Explique el sentido que tienen en el texto A las siguientes expresiones subrayadas: allegados / contemporáneos. (1 punto)
  • Analice cómo están formadas las siguientes palabras, subrayadas en el texto B: decorados I desconocidos. (1 punto)

5a. Elija UNA de las cuatro opciones propuestas:

  • Exponga brevemente el siguiente tema: La novela desde 1975 hasta nuestros días: tendencias, autores y obras representativas.(1.5 puntos)
  • Exponga brevemente el siguiente tema: La poesía desde los años 70 a nuestros dias: tendencias, autores y obras representativas. (1.5 puntos)
  • Exponga brevemente el siguiente tema: El Teatro desde principios del siglo XX hasta 1939: tendencias, autores y obras representativas. (1.5 puntos)
  • Exponga brevemente el siguiente tema: La novela desde 1939 hasta los años 70: tendencias, autores y obras representativas. (1.5 puntos)

5b. Elija UNA de las cuatro opciones propuestas:

  • Indique que papel juega la memoria en la obra del Martín Gaite, El cuarto de atras, y relaciónelo con su título. (1 punto)
  • Indique en qué parte de El árbol de la ciencia se debate sobre el sentido del título y explique brevemente quién es Luisito. (1 punto)
  • Comente brevemente los temas esenciales en La realidad y el deseo, de Luis Cemuda, y exprese cómo afectó a la producción del poeta su exilio de España. (1 punto}
  • Comente brevemente el episodio ocurrido entre el cobrador de la luz, Manuel, Elvira y Dª Asunción en Historia de una escalera, de A. Suero Vallejo. Relaciónelo con la situación social de la época. (1 punto)

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✅ Solución al examen

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