Orientaciones de la asignatura de Historia de España para la Selectividad de 2021 en Andalucía

Orientaciones de la asignatura de Historia de España para la Selectividad de 2021 en Andalucía

Directrices y orientaciones generales para las pruebas de acceso y admisión a la Universidad para la asignatura de Historia de España. Curso 2020-2021. Andalucía.

Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relación con la Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad.

Como orientación y a efectos de las pruebas, los bloques de contenidos de Historia de España, tal como figuran en la Orden Ministerial de ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, quedan agrupados de la siguiente forma:

AGRUPACIÓN DE CONTENIDOS I

  • Bloque 1: La Península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparición de la monarquía Visigoda (711).
  • Bloque 2: La Edad Media: Tres culturas y un mapa político en constante cambio (711-1474).

AGRUPACIÓN DE CONTENIDOS II

  • Bloque 3: La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474-1700).
  • Bloque 4: España en la órbita francesa: el reformismo de los primeros Borbones (1700-1788).

AGRUPACIÓN DE CONTENIDOS III

  • Bloque 5: La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Absolutismo.
  • Bloque 6: La conflictiva construcción del Estado Liberal (1833-1874).
  • Bloque 7: La Restauración Borbónica: implantación y afianzamiento de un nuevo Sistema Político (1874-1902).
  • Bloque 8: Pervivencias y transformaciones económicas en el siglo XIX: un desarrollo insuficiente.

AGRUPACIÓN DE CONTENIDOS IV

  • Bloque 9: La crisis del Sistema de la Restauración y la caída de la Monarquía (1902-1931).
  • Bloque 10: La Segunda República. La Guerra Civil en un contexto de Crisis Internacional (1931-1939).

AGRUPACIÓN DE CONTENIDOS V

  • Bloque 11: La Dictadura Franquista (1939-1975).
  • Bloque 12: Normalización Democrática de España e Integración en Europa (desde 1975).

Estructura de la prueba que se planteará para la asignatura.

  • La prueba constará de una única opción con dos bloques, A y B.
  • En el Bloque A (Tema) se plantean 4 temas, de los que el alumno debe desarrollar, a su elección, solamente 1.
  • En el Bloque B (Cuestiones) se plantean 6 cuestiones de las que el alumno, a su elección, debe responder sólo 3.
  • Cada cuestión tendrá 2 apartados: una pregunta semiabierta y otra abierta.
  • Las distintas partes de la prueba, en cualquiera de sus opciones, tendrán un enunciado claro y preciso.

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